{"id":4639,"date":"2020-11-05T21:55:16","date_gmt":"2020-11-05T21:55:16","guid":{"rendered":"http:\/\/manoamanocba.com.ar\/?p=4232"},"modified":"2020-11-05T21:55:16","modified_gmt":"2020-11-05T21:55:16","slug":"ciclo-lectivo-2021-cada-provincia-decidira-como-y-cuando-comenzara-el-ciclo-lectivo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/2020\/11\/05\/ciclo-lectivo-2021-cada-provincia-decidira-como-y-cuando-comenzara-el-ciclo-lectivo\/","title":{"rendered":"Ciclo lectivo 2021: cada provincia decidir\u00e1 c\u00f3mo y cu\u00e1ndo comenzar\u00e1 el ciclo lectivo"},"content":{"rendered":"
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El ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, presidi\u00f3 la reuni\u00f3n del Consejo Federal de Educaci\u00f3n<\/strong> a trav\u00e9s de una videoconferencia. Las 24 jurisdicciones educativas del pa\u00eds, con la presencia de sus ministros, acordaron los criterios organizativos del ciclo lectivo 2021 construyendo una mirada com\u00fan y respetando la diversidad de realidades en un pa\u00eds federal.<\/span><\/p>\n

Se establecieron los modos que tomar\u00e1 la escolarizaci\u00f3n -presencial, virtual, mixta-<\/strong> atendiendo a las circunstancias particulares de cada provincia. Las clases presenciales fueron suspendidas en marzo pasado por la pandemia de coronavirus, pero el actual ciclo lectivo continu\u00f3 en forma remota, y en las \u00faltimas semanas algunos distritos iniciaron actividades para revincular a parte del alumnado con las instituciones educativas.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan una evaluaci\u00f3n nacional realizada por el ministerio, el 90% de los alumnos tuvo \u00abcontinuidad pedag\u00f3gica de distinta intensidad\u00bb<\/strong>, mientras que los restantes, un mill\u00f3n de estudiantes en edad de escolaridad obligatoria, tuvieron un v\u00ednculo \u00abmuy escaso con la escuela, de 3 o 4 encuentros mensuales o menos\u00bb.<\/span><\/p>\n

En la asamblea, el ministro y sus pares de las 24 jurisdicciones acordaron que las fechas de los calendarios escolares de cada provincia y de la Ciudad de Buenos Aires ser\u00e1n decididas por cada uno de los distritos y luego informadas a la cartera nacional.<\/span><\/p>\n

El CFE ratific\u00f3 el Sistema Integral de Informaci\u00f3n Digital Educativa (SInIDE) como componente central del Sistema Federal de Informaci\u00f3n Educativa.<\/span><\/p>\n

Se trata de un sistema nominal de alumnos, docentes y edificios escolares, una herramienta de informaci\u00f3n clave para el acompa\u00f1amiento de las trayectorias educativas y garantizar el derecho a la educaci\u00f3n en todo el pa\u00eds, se explic\u00f3.<\/span><\/p>\n

El Consejo Federal de Educaci\u00f3n aprob\u00f3 el Protocolo Marco<\/strong> y los lineamientos federales para la educaci\u00f3n especial ratificando la prioridad en el retorno a la escuela para los y las estudiantes con discapacidad, considerando las mayores dificultades en este contexto.<\/span><\/p>\n

Asimismo, se sugiri\u00f3 priorizar el regreso a la presencialidad de la sala de 5 a\u00f1os, combin\u00e1ndola con propuestas virtuales mientras que para las salas de 3 y 4 a\u00f1os se considerar\u00e1n las posibilidades de regreso a la presencialidad en funci\u00f3n de las condiciones que garanticen la reducci\u00f3n de riesgo. <\/span><\/p>\n

Para la educaci\u00f3n especial, se recomend\u00f3 dar prioridad a aquellas y aquellos estudiantes que no han mantenido vinculaci\u00f3n con las propuestas de ense\u00f1anza as\u00ed como a quienes asisten a los primeros y \u00faltimos a\u00f1os de ense\u00f1anza en los distintos niveles educativos.<\/span><\/p>\n

Por \u00faltimo, en cuanto a las escuelas t\u00e9cnicas se aprobaron los \u201cLineamientos para acreditaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n para la ense\u00f1anza t\u00e9cnica en contexto de pandemia\u201d<\/strong>, incluyendo pautas de continuidad para estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o de secundarios t\u00e9cnicos junto con un anexo referido a las pr\u00e1cticas profesionalizantes que son obligatorias para la modalidad, ofreciendo una serie de recomendaciones y alternativas para completarlas.  <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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