{"id":45785,"date":"2022-07-25T11:27:52","date_gmt":"2022-07-25T11:27:52","guid":{"rendered":"https:\/\/manoamanocba.com.ar\/?p=5566"},"modified":"2022-07-25T11:27:52","modified_gmt":"2022-07-25T11:27:52","slug":"mas-de-800-mil-alumnos-retoman-las-clases-en-cordoba","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/2022\/07\/25\/mas-de-800-mil-alumnos-retoman-las-clases-en-cordoba\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 800 mil alumnos retoman las clases en C\u00f3rdoba"},"content":{"rendered":"
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Este lunes vuelven a clases unos 822.461 estudiantes de los distintos niveles de la educaci\u00f3n general obligatoria en todas las escuelas de C\u00f3rdoba, tras el receso invernal.<\/p>\n

Luego del balance sobre los primeros 4 meses de presencialidad plena en todos los niveles educativos tras dos a\u00f1os de pandemia, el Ministerio de Educaci\u00f3n cordob\u00e9s comparte los retos y desaf\u00edos que enfrentar\u00e1 el sistema educativo en el segundo cuatrimestre del Ciclo Lectivo 2022.<\/p>\n

Incorporaci\u00f3n de una hora m\u00e1s en el primer ciclo de escuelas primarias<\/strong><\/p>\n

Con fondos provinciales, desde el mes de junio 188 primarias incrementaron una hora m\u00e1s la jornada en el primer ciclo, y desde el pr\u00f3ximo 1 de agosto, lo har\u00e1n otras 100.<\/strong> En esta extensi\u00f3n horaria, los contenidos a desarrollar estar\u00e1n basados en los programas priorizados incorpor\u00e1ndose, adem\u00e1s, la lengua extranjera ingl\u00e9s.<\/p>\n

A su vez, de las 905 primarias rurales, 286 cuentan con Jornada Extendida de primero a sexto grado (2 horas m\u00e1s de clase por d\u00eda).<\/p>\n

Asimismo, cabe aclarar que C\u00f3rdoba puso en marcha la Jornada Extendida con dos horas m\u00e1s de clases por d\u00eda en 4, 5 y 6 grado (segundo ciclo), de manera incremental, desde 2010. Hoy, la extensi\u00f3n de jornada en el segundo ciclo, alcanza a 1.062 escuelas, de las cuales 107 aplican tambi\u00e9n dos horas m\u00e1s por d\u00eda en 1, 2 y 3 grado (primer ciclo).<\/p>\n

De esta manera, a partir de agosto, 681 escuelas primarias tendr\u00e1n incrementada su jornada escolar en el primer ciclo, es decir el 40% del total de instituciones estatales de este nivel.<\/p>\n

Profundizar el desarrollo y aplicaci\u00f3n de los Programas Priorizados <\/strong><\/p>\n

Se buscar\u00e1 fortalecer las iniciativas revisando las primeras presentaciones que efectuaron las escuelas, atendiendo a las evidencias de las pruebas estandarizadas Prisma y Aprender y a la recurrencia de las evaluaciones formativas.<\/p>\n

En la valoraci\u00f3n de trabajos presentados por unas 3.333 escuelas durante el primer cuatrimestre, los equipos t\u00e9cnicos ministeriales identificaron necesidades de acompa\u00f1amiento a las escuelas<\/strong> enfocadas en sus necesidades en relaci\u00f3n a la ense\u00f1anza de la matem\u00e1tica a trav\u00e9s de la resoluci\u00f3n de problemas; a la ense\u00f1anza de las pr\u00e1cticas del lenguaje, con sentido social compartido; a la gesti\u00f3n de la clase, las intervenciones docentes, las planificaciones, las estrategias de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n; as\u00ed como la articulaci\u00f3n entre ciclo y niveles, las din\u00e1micas de trabajo para atender la diversidad, la utilizaci\u00f3n de herramientas digitales, la definici\u00f3n de aprendizajes y contenidos en Cultura Digital, la elaboraci\u00f3n de secuencias did\u00e1cticas y la generaci\u00f3n de espacios para la reflexi\u00f3n y problematizaci\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza.<\/p>\n

Por ello, durante los meses de mayo y junio se realizaron jornadas taller con m\u00e1s de 1.300 equipos directivos de nivel primario y secundario<\/strong>, tanto orientadas como t\u00e9cnicas, para fortalecer los por qu\u00e9 y para qu\u00e9 de la implementaci\u00f3n de estos programas.<\/p>\n

Acompa\u00f1amiento y capacitaci\u00f3n a docentes, especialmente en matem\u00e1tica, para mejorar las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza.<\/strong><\/p>\n

En este sentido se pretende potenciar las instancias formativas desarrolladas a lo largo del primer cuatrimestre, per\u00edodo en el que se realizaron ateneos virtuales de pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza agrupando instituciones de una misma zona escolar, con participaci\u00f3n de docentes referentes de proyectos institucionales para analizar casos. Adem\u00e1s, se realizaron devoluciones estandarizadas, por nivel, relevando recurrencias y proponiendo pr\u00e1cticas significativas de ense\u00f1anza.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se capacitar\u00e1 a los docentes para fortalecer la ense\u00f1anza en cultura digital. Ambos ejes de capacitaciones ser\u00e1n abordados por el Instituto Superior de Estudios Pedag\u00f3gicos.<\/p>\n

Habitar la escuela<\/strong><\/p>\n

Para lo que resta del a\u00f1o escolar, desde el Ministerio de Educaci\u00f3n se continuar\u00e1 acompa\u00f1ando a las instituciones educativas para revisar y actualizar las normas de convivencia que los actores institucionales acuerdan para habitar la escuela.<\/p>\n

Adem\u00e1s, los equipos t\u00e9cnicos de la cartera educativa est\u00e1n elaborando un nuevo documento con aportes para repensar la convivencia escolar en tiempos de presencialidad plena.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Este lunes vuelven a clases unos 822.461 estudiantes de los distintos niveles de la educaci\u00f3n general obligatoria en todas las escuelas de C\u00f3rdoba, tras el receso invernal. Luego del balance sobre los primeros 4 meses de presencialidad plena en todos los niveles educativos tras dos a\u00f1os de pandemia, el Ministerio de Educaci\u00f3n cordob\u00e9s comparte los […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":45786,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[19],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45785"}],"collection":[{"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45785"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45785\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45786"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45785"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45785"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/hoycordobaweb.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45785"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}